班別

屏北高中直播教學

授課教師

謝慈惠

教學

目標

1. 能拼讀族語音標符號。

2. 能以簡單的族語音標符號表達自己對事情的看法。

3. 能聽懂並表達族語日常生活上簡單短句。

4. 能以簡單的族語表示禮貌和問候。

5. 能聽出他人用簡單的族語所表達的意思。

6. 培養隨時隨地聽學族語的習慣。

7. 能透過聆聽，認識族群的文化。

評量

方式

1.  學習態度觀察 2.課堂隨機問答 3.作業書面報 4.拼音、發音練習

5.筆試

使用

教材

1.  自編

2.  族語e樂園

3.  族語e樂園歌謠篇

課程

時間

星期：□週一R週二    □週三    □週四    □週五

時間：18  ：00~18  : 50

教學進度

週次

日期起迄

課程單元/主題

教學內容

備註

一

107/2/26~3/2

一起來吃飯

1.  歌謠:Uwahmgluwmani來一同吃飯

2.  詞彙:食物

3.  nanukunaniun ta?

簡報1

二

107/3/5~3/9

一起來吃飯

1.歌謠: Uwahmgluwmani來一同吃飯

2.詞彙:食物

3.nanukunaniun ta?

簡報1

三

107/3/12~3/16

我們全都感謝

1.歌謠:Huway ta kwara我們全都感謝

2.詞彙:親屬稱謂

3.對話練習

簡報2

四

107/3/19~3/23

我們全都感謝

1.歌謠: Huway ta kwara我們全都感謝

2.詞彙:親屬稱謂

3.對話練習

簡報2

五

107/3/26~3/30

總複習

筆試1

口試1

六

107/4/2~4/6

一隻青蛙

1.歌謠:Utuxtakay

一隻青蛙

2.詞彙:動物

1.  對話練習

簡報3

七

107/4/9~4/13

一隻青蛙

1.歌謠: Utuxtakay

一隻青蛙

2.詞彙:植物

3.對話練習

簡報3

八

107/4/16~4/20

搗米歌

1.歌謠: ole haniy

搗米歌

2.詞彙:肢體動作

3.對話練習

簡報4

九

107/4/23~4/27

搗米歌

1.歌謠: ole haniy

搗米歌

2.詞彙:飲食

3.對話練習

簡報4

十

107/4/30~5/4

總複習

筆試2

口試2

十一

107/5/7~5/11

傳統編織的歌

1.歌謠:Uwasna gaga tminun

傳統編織的歌

2.詞彙:織布服飾

3.對話練習

簡報5

十二

107/5/14~5/18

傳統編織的歌

1.歌謠: Uwasna gaga tminun

傳統編織的歌

2.詞彙:情緒思維

3.對話練習

簡報5

十三

107/5/21~5/25

泰雅的故鄉

1.歌謠:KinhulannaTayan

泰雅的故鄉

2.詞彙:宗教

3.對話練習

簡報6

十四

107/5/28~6/1

總複習

筆試3

口試3

十五

107/6/4~6/8

泰雅的故鄉

1.歌謠: KinhulannaTayan

泰雅的故鄉

2.詞彙:建築

3.對話練習

簡報6

十六

107/6/11~6/15

十七

107/6/18~6/22

十八

107/6/25~6/29